La taxonomie de Bloom (1e partie)

La taxonomie de Bloom est un cadre pour planifier et organiser des stratégies d'enseignement afin d'aider les élèves à développer et élargir leurs compétences de pensée critique. La pensée critique permettre aux étudiants de penser de façon indépendante, trouver et corriger les erreurs, résoudre les problèmes, évaluer les alternatives et réfléchir sur leur apprentissage.

La taxonomie comprend six niveaux:

http://didac2b.wordpress.com/2009/02/17/la-pedagogie-par-objectifs/%20

L'utilisation de la taxonomie est un moyen efficace et efficient pour différencier l'enseignement et les activités développées en conjonction avec la taxonomie peut être utilisées soit comme des évaluations formatives ou sommatives.

Connaissance	Compréhension	Application	Analyse	Synthèse	Évaluation
Rappeler les faits	Savoir ce que signifient les faits	Utiliser ce qui a été appris	Démonter l'ensemble en parties	Assembler  les éléments en un entier	Déterminer la valeur
organiser définir étiqueter lister ordonner mémoriser	classer décrire expliquer examiner dire identifier	appliquer illustrer résoudre interpréter choisir démontrer	analyser comparer contraste illustrer trier et l'étiqueter	créer inférer conclure formuler	évaluer prévoir critiquer juger soutenir